👧坐标北京，家有一年事小学生。
娃从昨年9月上小学运行有家庭功课，大部分是姆妈牌+姆妈陪，很少有多灾多难的场景。
.
👉追思泰半年陪娃作念功课之路，几点心得共享给全球：
.
1️⃣尽早铺垫，建树娃情愫预期
从娃快上小学，就运行共享姆妈小本事作念功课的趣事，
如每天回到家迫不足待作念功课，作念收场就多样疯玩；
跟同学比谁作念得又对又快AG百家乐上头，赢了多有成就感；
…
✅孩子对大东说念主小本事的事零散感兴致，如斯让娃收受“写功课”这事，以至还有极幼年期待
.
2️⃣娃参与决议，权利下放
正面管教很报复的极少是：幸免父母与孩子间的权利之争。
❌别让孩子认为每天上学很累了，回家还被逼着写功课，念念念念就不欢叫
.
✅让娃参与决议经由
1） 今天新学的字还不太熟练？那今晚语文功课，就把生字写一写？
2） 数学学了新现实？那我们来练几说念，试试学得若何样？
3） 今天的英语打卡是这些，大约你有什么念念法？
商讨着来，无谓太久，娃就闇练了功课套路，以至学会了安排我方的课后学习
.
✅先玩再写or先写后玩？让娃我方决定
先玩的话，玩几分钟明笃定好，言语算数；
先写的话，
ag百家乐能赢吗写完之后的玩乐本事，家长毫不加量，放胆让孩子玩；
写功课扫尾越高，省出来玩的本事越长。
.
✅与娃共同制定游戏递次
1） 运行之前，上好茅厕、喝好水，半途尽量不被无关事惊扰
2）用好悭吝用支持，计时小闹钟、事项打卡表等
.
3️⃣允许耍赖反复，偶尔拖延
娃总会有疲乏、不念念写的本事。无谓大吼小叫，充分温柔。
-先共情：姆妈今天也不太念念使命，要不咱先玩10分钟再说？
-再夸夸：呀止境钟到了，你是一经规划去写功课了嘛？你可真棒啊，这样自律，我得向你学习。
-偶尔娃果真不念念写，停一天也无妨。
✅东说念主皆有气象弯曲的本事，大东说念主放胆放胆，孩子的内驱力反而偷偷长出来。
.
4️⃣正面语言，夸夸夸
当孩子哪怕有一丁点亮点手脚，一定要放大100倍由衷夸奖：
1） 你今天尽然主动写功课，你可太棒了！
2） 这样多题你尽然就错了一齐，太利害了吧！
3） 你今天的字写得太好了吧，比姆妈小本事写得还好！
✅如斯让孩子束缚享受到写功课带来的正向响应，娃就不会放置写功课了。
❤️等孩子逐渐养成习气，会越来越宽心。
