原标题：探科技之光 传文化之魂

图为学生展示获奖作品。记者 洪星摄

“咱们制作了一个天坛的微缩模子，将团队研制的技能应用在模子上。通过对模子喷水，使用振动模拟台，模拟确凿当然环境，看古建筑的变动情况能否取得及时纪录和反应。通过这个形势，咱们感受到了科技对文物保护的紧迫性。”12月28日，在故宫博物院举办的2024年度世界青少年创·造实际活动展演暨第五届青少年文化科技论坛上，来自北京市前门异邦语学校的同学振作地向群众讲起开发微缩古建筑监测装配的故事。

行动世界科技活动周紧要科普示范活动，2024年度世界青少年创·造实际招引了一批具有翻新精神的青少年参与。当日，他们中的部分代表来到故宫，围绕“中轴之韵：科技与文化的交响”主题，在中轴线上话中轴、谈传承。

本年7月，王人集国教科文组织第46届世界遗产大融会过决议，将“北京中轴线——中国理念念都城次序的极品”列入《世界遗产名录》。传承有根，少年有志，在活动的“少年说”依次，来自6所学校的孩子们用各自的作品和创念念，娓娓谈来他们对北京中轴线这一生界文化遗产的领悟。

北京市东城区少年宫的学生团队接洽了中轴线上的声息。北端，钟饱读楼的饱读声高峻有劲，ag百家乐下三路钟声余韵悠长。“磨剪子嘞！”“冰糖葫芦！”位于天安门广场南端的正阳门，则曾充满了估客的喧嚣。同学们说，声息纪录了岁月的思绪和历史的故事。于是，他们“以声为媒”，探寻中轴文化。

北京市陈经纶中学的同学畅念念，若何让中轴之好意思被更多东谈主看到？他们的贬责决策是VR眼镜。比如，诳骗VR眼镜让东谈主“一键穿越”到故宫，东谈主们抬眼就能瞭望五凤楼屋顶，甚而不错放大屋脊上的神兽，仔细不雅察它们的款式。“念念一念念这份假造世界带来的震荡，是不是就会让东谈主心潮澎湃？”同学们说。

北京市昌平区第二中学护树小队的学生用技能监测古树体温，通过一年半的纪录，取得古树健康与体温之间的规章。他们将中轴线上的古树比方成“活化石”，暗示要用科学和灵敏的力量，让这些活态遗产在当代社会中不时阐扬其特有的文化引颈作用。

在活动上，青少年们还和故宫博物院文保科技部文物开发大众闵俊嵘张开对话。闵俊嵘共享了故宫在文物修缮和数字化保护方面的训戒和作念法，还解答了孩子们的好多问题——当代科技开拓对文物开发有哪些匡助？念念从事文物保护责任应该学习什么常识？青少年何如参与文化遗产保护传承？

活动临了，左右标的青少年代表颁发了“文化传承与翻新之钥”。少年们尊容宣誓，要用科技的灵敏防守中轴线的文化根脉。

本次活动由科技日报社和故宫博物院王人集左右ag百家乐真实性。（记者 张盖伦）