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发布日期：2024-12-26 05:09 点击次数：99
本文转自：江门日报
新一期“五邑名师大讲堂”聚焦“生命栽种”
探索班主任的“何为”与“可为”
新一期“五邑名师大讲堂”聚焦“生命栽种”
探索班主任的“何为”与“可为”
生命栽种是树德树东谈主不朽的主题，普及育东谈主奢睿是栽种责任者毕生的追求，为此，第33期“五邑名师大讲堂”聚焦“生命栽种”。12月24日，来骄横校的教诲学者、一线班主任以偏激他栽种责任者都聚开平市第一中学进行“生命栽种”专题研讨。
本次行径由江门市栽种局指挥，江门市老师发展中心摆布，江门市邝国祥名班主任责任室和江门市肖昌伟名班主任责任室经办，以“践行生命栽种，普及育东谈主奢睿”为主题，接受“线下+线上”双轨集结的体式，通过主题班会同课异构、栽种沙龙和人人主旨答复等体式，邀请高校教诲、栽种人人、责任室主握东谈主等积极探索生命栽种视域放工主任育东谈主责任的“何为”与“可为”。表面和扩充的“对话”深化了行径主题，突显了栽种遵守，赢得了细致的示范引颈和放射带动后果。
文/图 江门日报记者 娄丹 通信员 郑涛
创设活泼情境 措置践诺问题
刻下，手机在中学生的学习和生涯中演出着紧迫的变装。怎么辩论他们更好地使用手机，已成为学校和家长必须濒临的问题。为隆起行径主题，普及学新手机自我照看素质，邝国祥、肖昌伟两位竭诚展示了两节主题班会课。他们聚焦中学新手机使用和照看问题，从生命栽种的视角探寻怎么普及学新手机自我照看素质，助力学生健康成长，为一线班主任提供可模仿的熏陶与作念法。
“手机是你性掷中的精神伴侣吗？”邝国祥的《别让手机偷走你的联想》主题班会课通过设问导入，在证据手机和现场小申辩循序揭露手机的瑕玷，以活泼的事例和形象的图片阐释手机对学生的身心、学习和精神产生的不良影响，栽种学生要“漂后其精神，好坏其躯壳”，不成让手机阻误我方的芳华联想。
肖昌伟的《为手机正名，为成长赋能》主题班会课谨守“生涯即栽种”“正面管教”“追求结伴的教学遐想”等遐想理念，搭建“我与手机的一天”“手机依赖指数目表”等栽种教学支架，最终收场“通过不雅察、想考、优化和共享行径，百家乐ag跟og有什么区别学生逐渐培养和普及健康生涯的素质”打算，为师生和与会嘉宾展现了一堂感性的想维进阶课。
两节班会课逼近学生生涯，创设活泼情境，措置践诺问题。评述区对于两节课的不雅课感悟和建议一直明慧不断，止境吵杂。
围绕“生命栽种”盘问手机照看
“生命栽种”是具体的、确切的，针对班主任栽种责任中鲜嫩的案例，咱们有哪些灵验的育东谈主奢睿呢？本次教研沙龙的嘉宾们围绕“生命栽种”视域放工主任育东谈主责任的“何为”与“可为”主题，纷纷孝顺我方的栽种奢睿。
嘉宾们围绕主题，从扩充到表面，诀别从家庭栽种的指挥力、手机使用的正向力、同伴干系的榜样力以及班主任变装的引颈力等四个角度，进行结案例分析。同期，他们诀别从老师、学生、物品和家庭栽种四个角度，共享了各自对生命栽种的想考和扩充熏陶，给一线班主任提供了千般化的视角和多档次的想考。临了，华南师范大学左璜教诲提议既有表面高度和深度，又有扩充广度和宽度的追忆和建议。
一场别开生面的沙龙行径，让竭诚们不祥光显生命栽种视域放工主任育东谈主责任的“何为”与“可为”，敌手机照看和“生命栽种”也有了愈加廓清和深入的厚实。
生命兴致和栽种价值的想想交流
“何谓”和“怎么”是生命栽种的两个中枢问题。对此，左璜在《生命栽种的本体和灵验计谋》主旨答复均共享育东谈主奢睿。
左璜从生命的特色、“生命栽种”的结伴等角度论说“生命栽种”，觉得“生命栽种”应包含审好意思情性、想维循序和精神追求等三个维度，并提议“生命栽种”的三个因素：培养学生学会恒久爱我方、培养学生学会爱他东谈主和爱社会、培养学生终生学习的刚劲和能力。临了，左璜强调“生命栽种”不仅重在能习得东谈主文、科学等各规模的学问和手段，更要教化内在精神，让学生追求真善好意思的吞并，发展成为有宽待文化基础和有更高精神追求的东谈主。
与会东谈主员暗意ag百家乐网址入口，左璜瀽瓴高屋的主旨答复不仅是对生命栽种的本体和灵验计谋的传授，更是一场生命兴致及栽种价值的想想交流和精神盛宴，让竭诚们对生命栽种和班级育东谈主责任的开展有了更为廓清的厚实和更为永恒的规画。
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