KET阅读中Part 2的题目由于题材丰富、阅读量大、信息容易浑浊，一直是同学们施行中的难点。
在Part 2阅读中有7个题目和3篇疏通话题的小随笔，需要同学们将较长题干信息和著作进行匹配，因此同学需要具备快速索求关节信息、同义替换和逻辑替换匹配的智商。今天，咱们主要评释本题目中需要掌合手的作念题手段。
主要包括以下几点：
最初，快速浏览7个问题，标记题目中的关节词。这些勾勒的关节词，不错匡助你在阅读随笔时快速定位关连信息。如下示例：
张开剩余77%然后，在浏览阅读段落时，要速即浏览并勾勒出每个段落的中枢不雅点。这些不雅点应当是段落中最显赫的部分，或者是与问题中的关节词关连联的实质。
另外，咱们需要勾勒出在题目中际遇过的同义替换，在这里，同学们可能会提问：我怎样细则原文中是不是同义替换，那咱们需要提前熟习常见的同义替换有哪些，以下为同义替换的常见类别。
weekends=Saturdays and Sundays
too many people on the bus=The bus is crowded/full
给各人举个例子，举例这个问题中出现了“has changed” 这个词条，各人不错看到原文临了一句中标注场合的同义替换“Before I came to university, I was a quiet person, but these days I can talk to people more easily.” 把柄这个句子的明白，Ag百家乐便是一个很显明的逻辑替换，评释了大学的具体变化。
给各人举个例子，举例这个问题中出现了“parents”这个单词，在原文两段齐有出现同义词，B段落是“Mum and Dad”, C段落是原词“parents”，以及在题目勾勒了要点关节词felt sad,与Frank先容段中神色替换felt terrible保持一致，谜底遴荐是Frank。
代词是KET的一个观看要点，要是原文中出现了指代不解的场合，就需要正式了，这可能会是考点，是以一定要弄了了指代含义，举例在原文中“I did the same.”这个句子，需要搞了了究竟作念了什么相同的事情：带了糖去学校交一又友，就不错替换到咱们的题目“took something to university”。
这些同义替换不错匡助同学们在KET阅读Part 2中更好地明白著作，栽种答题的准确性。同期沙巴贝投ag百家乐，同学们也应看重词汇量的积存，以便在阅读历程中省略速即识别并明白这些同义替换。
发布于：黑龙江省