昔日这个周末，看了一场男儿跳舞机构举办的年终文艺汇演，场子弥散大，孩子们玩的弥散焕发，笑点弥散多，看完以后叹惜也挺多的。
文艺汇演的主要神态
文艺汇演中有几个大类别，中国舞、拉丁舞、主执、朗读这几种，节目编排的满满的，基本上是全南京的本机构的小一又友们的汇总，虽然了不思参预的以外，参预汇演是免费的，化妆费50元，有参预契机的小一又友基本皆参预了。
重新到尾看过来，不论是跳舞如故主执朗读，其实实在作念的相当好的，一只手皆能数过来。
咱们每年给孩子花几千元上万元的用度，让孩子学习跳舞、主执、朗读这些，到底是为了什么呢？
家长如故早小数思了了相比好。
让孩子学习一项特长是为了什么
我的男儿饰演的节目是一个集体舞，对5岁多的小一又友们来说，她们简略完成走位，就照旧很可以了，谈不上有莫得跳舞资质，平素学习跳舞也没见到有几个跳舞资质的，包括我对男儿的评价亦然。
为什么让孩子学习跳舞，每周一节课，时长1个半小时，关于磨真金不怕火孩子的体型如故有匡助的。
这等于我的初志，一莫得但愿她简略在跳舞这条路上出色，她不是天生的舞者，是以我是有亲信知彼的；二等于但愿进步自信，学习一项手段，况兼坚执下去，是可以进步个东谈主自信的。
然而要非得说有什么骨子作用吗？
永久来看，果真莫得，最多也等于在学校某项行径上简略有小数饰演的契机。
还有莫得家长是这种心态：
我有遭受过一种家长，等于看待我方的孩子的时期是带有光环的，等于合计孩子相当的尽头，孩子学习跳舞，家长合计孩子能成跳舞家，孩子学习主执，家长合计孩子能当主执东谈主。
孩子不论学习什么，家长皆是有见地的，要么是在挖掘孩子的天分，要么等于对我方的资产消耗是有预期回馈的。
这不是对孩子正确的意志啊。
就拿周末我看的这一场文艺汇演来说吧，有的家长粗犷到不可，下载AG百家乐看我方的孩子饰演的时期，就代入孩子的畴昔，这是很滑稽的，亦然对孩子的一种不厚爱。
绝大大皆的孩子，经过一定的践诺，的确会对某种时代有一定的了解，然而仅此汉典，一朝父母运转对孩子有所求，效果就容易是副作用的。
跳舞就不提了，跳舞必须要有资质，跳舞自己对体型要求相当严格，“北舞严选”选的等于体格。
另外皮有体格的基础上，还要有耐力，肯受罪，数十年如一日打磨，才可能建立一个跳舞家。
咱们来看主执，东谈主东谈主皆合计肤浅的，拿着发话器就能语言，骨子上也莫得那么肤浅，舞台上的发达力，腔调、厚谊皆相当枢纽，那么多学主执的孩子在饰演的经过中，很出丑到一个优秀的主执者。
重在参与，丰富童年吧
是以如故回到这个初志上，咱们让孩子学习某一项特长，是为了发现孩子的天分吗？
是为了让孩子在这条路上赢得很好的建立吗？
皆不是。
肤浅点，丰富 一下孩子的童年阅历，让孩子多一些体验和感受，仅此汉典。
淌若是放在这小数上，那就好说了，要不要选拔，看骨子情况，家里富饶一些，每年多拿出几千元不成问题，那孩子就多点体验也挺好。
淌若孩子多点体验会让家庭有职守，那就不要选拔。
这些特长是诚心诚意的，有挺好的，莫得也不会产生不好的影响。
果真不要再被忽悠，认为孩子不学习点朗读、主执、跳舞，就输在了起跑线上。
有条目就去丰富一下孩子的童年，莫得条目，莫得必要去创造条目，在现存条目下，孩子也能健康满足成长起来。