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尊敬的初中校长：
您的学校是否正靠近以下挑战和困惑：
1.生源基础一般，导致训诫质料晋升遭受瓶颈；
2.课堂腻烦千里闷，学生大批学习效率不高；
3.学生枯竭学习好奇钦慕好奇钦慕，难以疏导其学习积极性；
4.学生学习智力杂沓不皆，课堂互动难以灵验伸开；
5.教师虽倾尽全力，但仍难以扭转课堂近况；
6.学校渴慕快速提高质料，更正现存方位，却苦于枯竭切实可行的治理决策。
为了治理这些问题，兑现学校老到训诫质料的快速晋升，江苏苏派老到课改中心历经19载，进程与世界100多所实验学校的潜心盘考、探索践诺，追溯出了《学校质料晋升课程系统》4.0版“4大22条”。咫尺，该系统已在100多所定约学校取得了开阔得手，线路其好像在散工夫内灵验地晋升初中生的概括教育和学习质料。
PART.01
实施《学校质料晋升系统》4.0版学校后果
（部分展示）
吴江区盛湖学校（这次商酌会不雅摩学校）
从畴昔到“高出”的飞跃之旅！
吴江区盛湖学校，一所滥觞在全区42所初中中排名倒数第三的畴昔初中，如今已蜿蜒为令东谈主负责的老到明星！尽管靠近生源质料杂沓不皆（土产货生源仅占不到10%，其余均为随迁子女）和师资力量相对薄弱（教师平均教龄不及5年）的挑战，盛湖学校凭借《学校质料晋升课程系统》4.0版，兑现了老到训诫质料的散工夫飞跃式晋升！
跨越式向上
每届七年事学生在第⼀年就兑现显耀晋升。2022级从全区34名跃升至16名，2023级从40名攀升至23名，展现出了惊东谈主的质料晋升速率。
中考获利斐然
相聚五届中考插足全区前八强，凌云书院中考更是插足全区前五。边界2024年中考，盛湖学校已相聚五届兑现中考优生率激增200%傍边，学校排名飙升超越30多所学校，稳居全区前方，创造了令东谈主负责的“盛湖遗址”！2023年中考，四星重心高中东谈主数从入校96东谈主增至186东谈主，完成率194%！2024年中考，四星重心高中东谈主数从入校85东谈主激增至220东谈主,完成率259%！三星高中东谈主数兑现230东谈主到404东谈主的大幅增长，完成率175.6%！
盛湖学校，一谈私有的表象线，由邃密的学习氛围、积极的学习作风以及学生超强的学习智力共同织就。学校积极扩充活跃且高效的“费曼学习法·主动学习课堂”，这一改进举措使得训诫质料兑现了快速且大幅度的晋升。来校不雅摩的同仁们，无不合盛湖学校学生展现出的乐学勤学精神、对盛湖课堂上学生们“阳光自信、积极主动、能说会谈，能处会教”的不凡风姿暗示咋舌。
义乌异邦语学校（新义中学）
自2015年起实施《学校质料晋升课程系统》改造提质决策，奏效显耀。2018年，该校第一届经历改造提质的中考便荣获全市第一，而后每届中考等分均比第二名高出20多分，握续保握最初地位（2015年前办学质料一直在全市中后）。
太仓市双凤中学
江苏省太仓市双凤中学创立于1958年，学校生源中非太仓籍子女占比80%傍边，老到质料终年处在全市低洼区。但是，自2018年加入课改定约并应用《学校质料晋升课程系统》后，该校老到质料得到显耀晋升。2020--2024年相聚五年赢得太仓市教育老到质料奖。2021、2022、2024年获太仓市老到高质料侦查二等奖。中考总分排行彰着晋升，四星高中达线东谈主数从2018年45东谈主一齐猛增至2024年116东谈主，ag真人多台百家乐的平台官网兑现了历史性冲破。办好了老庶民惬意的家门口勤学校。
重庆木洞中学
2017年9月负责启动实施该课程系统，一年后便取得了显耀奏效。不管是中考还是各年事的期末考试，学生获利均大幅度晋升。学校排名在全区晋升了20多排行，当今中考对等分比同类学校高50多分，超出好多市中心重心学校。
更重要的是，在训诫质料显耀晋升的背后，咱们从未接纳加班加点或题海战术等传统方法。学校通过打造浓厚的学习氛围、培养学习作风、晋升学习状况、遵循培养学生学习所需各项智力，构建起“费曼学习法·主动学习课堂”，透顶更正了传统低效的课堂训诫体式。这种模式通过大幅晋升学生的学习作风和学习智力，并构建主动学习的面孔，带动了老到训诫质料的快速增长。这种老到面孔不仅温雅学生的分数，更兑现了“高品格、高智力、高分数”相长入的教育老到方针。
PART.02
《初中学校质料快速晋升校长商酌会》呈现五大亮点
01
亮点一：实用战略商酌
本次商酌会放弃虚浮表面，专注于探讨实用的老到战略与方法。咱们秉握“践诺出真知”的原则，通过潜入解析得手学校的具体案例，为参会者提供具有可操作性的践诺指南，助力学校质料晋升。
02
亮点二：盛湖校园切体魄验
踏入盛湖校园，您将深度不雅摩《费曼学习法·主动学习课堂》的本色诳骗，切身感受高质料主动学习课堂的私有魔力。您将切体魄验到课堂氛围的融洽、学生民风的邃密、学习智力的出众以及他们对求知的青睐。
03
亮点三：苏派课改中心群众组警戒共享
苏派课改中心的群众们将全面共享《学校质料晋升课程系统》4.0版的具体内容和操作方法。这些进程工夫考验的后果，包括四大课程体系：《学生学习氛围与学习状况晋升课程体系》、《学生学习所需重要智力培养课程体系》、《费曼学习法·主动学习课堂模式课程体系》、《照应与激发作用兼备的评价照应课程体系》，将为您在学校质料晋升的探索上提供最有劲的营救，这亦然咱们繁密实验学校获利好像在散工夫内快速晋升的法宝。
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亮点四：苏派课改中心群众团队声威
1.王曜君，正高二级、省特级教师，身份多元，是博士生导师，还担任省东谈主民政府督学、省政协智库群众，曾为省第九届政协委员。
任职经验：曾任西湖区老到发展盘考院院长，现任西湖区老到学术委员会常务副主任。同期兼任老到部国培名目群众、世界区域老到发展评估群众等多个遑急职位。
荣誉配置：荣获省中小学智育斥候、省教坛少壮称呼，获2项省东谈主民政府训诫后果奖二等奖，20屡次省级论文和课题优秀后果二等奖及以上。发表论文30多篇，出书专著8部。
2.太仓市双凤中学黄冬明校长，与咱们沿路共享学校在更正传统课堂、构建主动高效课堂以及快速提质上的照应与推动的得手警戒。
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亮点五：定约实验校发展规画
本次活动特殊推出定约实验校发展规画，招募有志于改造的学校加入《费曼学习法·主动学习课堂》改造定约，成为实验校。咱们将为加入定约的学校提供专科的实操请示培训，匡助盟校冲破老到窘境，兑现训诫质料的全面晋升。
尊敬的初中校长：
要是您正勤苦于于探索高品性老到，寻求知校质料的快速晋升之谈，咱们诚笃地邀请您参加2025年3月18日至21日在苏州市吴江区盛湖学校举办的《初中学校质料快速晋升校长商酌会》。
在商酌会上，苏派课改中心将全面共享《学校质料晋升课程系统》4.0版的具体内容和学校推动实施目的。为了让您更直不雅地感受这一系统的魔力，咱们将带您深度走进盛湖学校，切体魄验其课堂魔力，与学生亲密构兵，并潜入了解盛湖学校质料晋升课程系统的推动与照应机制，全方向共享其中枢诀要，助您在老到质料的晋升之路上迈出坚实的一步。
本文数据来自苏派老到课改中心数据库
PART.03
本次活动具体日程安排
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