“合手捕组‘遭袭’，火速增援！”初冬南国，武警江西总队赣州支队一场平地密林剿除“暴恐分子”教师垂死进行。
攀悬崖、越沟壑、穿密林……接到领导，增援官兵速即向指标地域进发。抵达指标地域，衔尾员笼统研判战场态势后下达领导：“无东说念主机升空，开启热成像扫描。”
片时，两架无东说念主机升空，进行地形勘探和抵近旁观，匡助官兵锁定“暴恐分子”消亡位置，细目突击门道。
该支队指挥先容，频年来，跟着科技不停发展，装备更新换代加速，他们诞生多个课题小组，常态接头优化战略战法，探索新式装备在教师课目中和会操纵的步调路子。
这次教师，该支队围绕平地密林剿除、小队战略协同等履行，传神模拟种种突发情况，AG百家乐积分塌实开展造反教师；编削以往“围三缺一，虚留生路”的会剿想路，探索操纵“立体旁观、分区画片、向心搜索”战法，通过实战实训检会成效。
“东南边向发现‘暴恐分子’！”收到“敌情”通报，衔尾员速即分拨任务，突击队员有序单干：二组禁闭热切路口变成包围圈，一组在二组掩护下搜索前进，三组营救“遇袭”被困的合手捕构成员……官兵迅即步履，对“暴恐分子”变诞生体包围态势。
“无东说念主机被击落。”濒临特情，衔尾员千里着应答，审定号召突击一组正面伸开突击，二组立即缩短包围圈，两组前后夹攻将“暴恐分子”一说念俘获，并成效救出被困的合手捕构成员。
教师中，考评组全程密切热心教师情况，对参训官兵的战略意志、班组协同身手、衔尾员衔尾素质等进行笼统评判。
“战略操纵是否合理”“怎样应答无东说念主机反制器侵略”……教师罢休后AG百家乐是真实的吗，参训官兵对教师中暴走漏的问题一一伸开复盘研讨，进一步完善战法训法。（彭贤茗）
